聽見顏色的女孩小學生讀書筆記5篇

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我明白了她的無助,我了解了她的無奈。但當我一次又一次為她流淚時,我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”下面給大家分享一些關于聽見顏色的女孩小學生讀書筆記5篇,供大家參考。

聽見顏色的女孩小學生讀書筆記范文(1)

《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會說話,不會走路,不能自我吃飯,不能自我上衛生間,擁有一雙不正常的眼睛,還時常流口水。而就是這樣一位女孩,她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因為身體的異常,她不被主流社會認可,也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下,美樂笛最終用堅定的信念,頑強的斗志戰勝困難,證明自我。

在成為暢銷書作家的之前,莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師,執教長達25年,與同為教師的丈夫一齊平靜生活。

2012年,她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個不能說話,不能行走,甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

莎朗·德蕾珀說:“所有的好故事,都來自我們心底最深刻的經驗。”寫作美樂迪的故事,也許跟作者本人的經歷有關,作者有養育發展障礙兒童的經驗,所以在描述時將美樂迪的故事寫得細膩又刻骨,一邊歡笑一邊流淚。

美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強,執著,聰明,有想法,卻沒有人明白。從應對沒有設置殘疾人入口的建筑物,到應對那些譏笑她的同學,她一點點找到了自我從前并未發現的內在力量。

這個故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,對所有不被理解的孩子,對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

聽見顏色的女孩小學生讀書筆記范文(2)

我曾經看過了一本書,名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩,這聽起來是多么得令人不可思議,而這本不可思議的書,卻給我帶來了巨大的震撼。

這本書的主人公的名字叫做美樂笛,她不能說話,但可以傾聽:她不能活動,卻可以思考。她就是一個像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。

一開始,因為自己生理上的種種缺陷,她有過懊惱,想過放棄。因為她被別人認為是個非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子,但她們不知道,美樂笛是個多么聰明的人。一個偶然的情況下,美樂笛找到了能使自己發聲的機會,于是她的才華便像泉水一樣噴涌出來。她的理念,她的思想,她向自己的家人源源不斷的訴說腦子里的東西。外人因為不能接受她的外貌也就不愿接受她。可這又有什么呢?在一段復雜的心理掙扎中,最終走出了一個全新的美樂笛。

美樂笛,她的名字和我們的一樣普通,但她的靈魂卻是那樣的與眾不同!她甚至比常人還要特別許多,因為她無法言語,無法活動。但是,她卻可以思考,因為她有自己的向往和追求,所以她想要把心中的想法表達出來,用自己的生命去演繹,因此她的生命才會被詮釋的如此不同!她表面的世界是昏暗的,但她的思維卻是絢燦奪目的!

比起她來,我們能做的,實在太多了,太多了。但我們誰在用心珍惜呢?

其實,美樂笛完全可以選擇另一種生活,不需要學習,不需要受人恥笑,在角落里自暴自棄。因為地球沒了她還是照樣轉動,世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩,他沒有向命運低頭,而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰!

天下之大,容不下懦夫,容不下弱者,因此你必須抬起頭來,直視命運。有的人一生坎坷,或意志堅強,或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺布,敢于和命運說不,而那些萎靡不振的人只會碌碌無為,平庸地度過一生。

如果有一天你遇到了苦難和挫折,請不要為自己找借口不去走那條命運鋪好的石子路,而是抬起頭來,勇于向命運說“不”。

聽見顏色的女孩小學生讀書筆記范文(3)

如果你不能說話,不能走路,不能自己吃飯,不能和小伙伴玩耍,甚至不能自己去衛生間,你會怎么辦?你是會選擇自暴自棄、獨自傷心還是會選擇聽天由命?你還會去努力的改變你的生活嗎?這些問題讓我從《聽見顏色的女孩》這本書里找到了答案。

在這個世界上,許多人都是幸運的,但也有的人不是那么幸運,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,我很慶幸我是一個幸運的孩子。然而,《聽見顏色的女孩》這本書中的主人公美樂笛就沒有這么幸運了。她從小就患了腦癱,被永遠地困在了小小的輪椅上,于是她心中的快樂、悲傷、驚喜、憤怒都只能藏在心底不能表達出來,她無法將自己與眾不同的想法告訴別人,命運對她非常地殘忍。

人們都以為美樂笛是一個不折不扣的“弱智”,根本沒有學習的潛力,然而,她的超潛力卻無人知曉,美樂笛有著過目不忘的超強記憶力,她的小腦袋就像一臺攝像機,記錄著她所經歷的一切。直到有一天,她擁有了一臺“心聲”語音電腦幫助她與人交流,使她有了足夠的信心和膽量去面對未來的挑戰。雖然記憶里她的同學一直嘲笑她,甚至在她參加“天才小子”的選拔賽上被茉莉和克萊爾無情地拋棄了,但是她依然沒有放棄自己的夢想。美樂笛這種頑強不息的精神深深地打動了我。

美樂笛雖然是不幸的,但她又是幸運的,在她的生活中有許多人都在默默地支持她:愛她的父母、妹妹佩妮、鄰居V阿姨、好朋友凱瑟琳、照顧她生活的香農老師、哥頓老師、羅絲、康納,他們在美樂笛的生活中扮演著重要的角色,給了美樂笛前進的動力。

美樂笛是頑強的、勇敢的、樂觀的、優秀的。盡管她有先天性的缺陷,但是她沒有放棄自己,她是一個身殘志堅的勇者。生活中的我們四肢健全,擁有豐厚的物質條件,我們身邊也有一群支持我們的親人、老師、朋友,但是我們缺乏像美樂笛一樣的精神。美樂笛說過“疾病限制了我的活動,但不能限制我的思想”,所以我們也要像她一樣,勇于應對困難,不斷磨練自己,增強自己的潛力,這樣才能在人生的道路上奏出最美妙的樂章。

聽見顏色的女孩小學生讀書筆記范文(4)

《聽見顏色的女孩》是一本感人的書,它主要寫了一個說不了話,走不了路,沒法自我吃飯,也沒法自我去衛生間的一個快十一歲的女孩美樂笛(但看起來只像一個嬰兒),在學校、家里等各種地方發生的一些故事。之后她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說話的電腦。美樂笛是整個學校里最聰明的人,但沒人明白。

在美樂笛擁有了埃爾薇拉后,一切都變得獨立起來,因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后,埃爾薇拉就能說出來。

我看完了這本書后,覺得美樂笛好可憐,可同時她也好幸運,因為她有這么好的爸爸,這么好的媽媽,還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話,但那么聰明。

美樂笛是多么想獨立啊!而我,能獨立卻不想獨立,什么事情都要爸爸媽媽操心,什么事都不想做,或半途而廢。

有一次在水上樂園里,媽媽叫我去買一瓶水,我就不樂意了,說:“我不要嘛!我不要嘛!我還要玩!”媽媽只好說:“好了好了,媽媽自我去買總好了吧?”

媽媽回來的時候,手里拿著一瓶礦泉水,一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,并對我說:“來,玩了一天,累了吧?吃塊蛋糕,喝點橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后,眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊!媽媽是多么為我著想啊!而我不僅僅對媽媽大呼小叫的,還很任性。

美樂笛都能做到獨立,我也要努力,不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩小學生讀書筆記范文(5)

有一個女孩,她有著驚人的記憶力,可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機,美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候,并且她的大腦記錄著她的日思夜想,耳聞目睹,愛與愁,歡樂與悲傷。記錄著她的一切。

美樂笛是小學最聰明的小學生,但無人知曉,美樂笛的教師,同學,醫生都認為她沒有學習的本事。所以美樂笛只能做同樣的習題,寫同樣的作業。如果美樂笛能夠表達她的喜怒哀樂那該多好。可是,美樂笛不能。她無法說話,無法行走,無法寫字并且身體沒有平衡感,不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下,美樂笛依然笑容滿面,勇敢應對生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下,美樂笛有了一塊討論板,上頭有許多詞語能夠讓她練成句子,這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道,也讓她擁有了一個好朋友。并發掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的秘密。

美樂笛是不幸的,雖然她常常在絕望中游走,可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避,而是勇敢的去應對!困難宛如一條狗欺凌弱者,畏懼強者。僅有讓自我變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服,困難也會微不足道。

困難這條深溝是人生路上的攔路虎,如果躲避困難,你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝,你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧!你會是人生最大的贏家!


聽見顏色的女孩小學生讀書筆記5篇

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