致的一封信高考優秀作文

現如今人們有了電腦、有了手機,這些年又盛行起來的微博微信,那寫信寄信盼信讀信的激情滋味已經不復存在。靜下心來細細品味字里行間這火一般的情誼和真真切切的生活。讓我們一起來看看關于致的一封信高考優秀作文,希望能對您有所幫助,歡迎大家查閱學習!

致的一封信高考優秀作文1

親愛的王媛媛老師:

您好!

時間過得真快。從離開您的課堂算起,已經時隔兩年了。我也從一個天真爛漫的小女孩,成長為一個亭亭玉立的少女。幾年來,我點點滴滴的進步,都離不開您對我的關心與幫助。

記得那是在12月的下旬,10歲的我懷著惴惴不安的心踏進了崇明園,踏進了2班,當時您正在上語文課。到班級后,由于和我以前學習的教材不一樣,課堂上許多東西我都聽不懂,做作業也有許多不會的。慢慢地,我甚至變得有些自卑。

直到那一天,您微笑著招呼我,讓我跟您到辦公室。那時,我非常不安,以為您準備責問我有關家庭作業完成不好的事情。沒想到您卻拿出了語文書,還搬了一張板凳示意我坐下,然后開始為我講前面沒有學過的課文。之后的每一次課間,您都會不惜浪費自己的休息時間來為我單獨講課。每一課,您都會花很長時間去講給我聽,直到我徹底理解。您的耐心為我開啟了一扇求知的大門

很快,在您的幫助下我的成績越來越好,而“自卑”那個惡魔呢,也消失不見了。后來,在您的鼓勵下,我又參加了學校的鼓號隊,成為了隊伍里的一名副指揮。由于沒有參加過類似訓練,一開始上場我有些害怕,害怕自己指揮錯了會遭到其他人的不滿或嘲笑,所以每次訓練時我總是小心翼翼地低著頭。有一次訓練結束,就看到您走了過來。您笑著對我說:“其實你指揮得很好,只是‘不相信’這三個字阻攔了你,所以你總是不相信自己可以完成各種指揮手勢,可以做到最好。從現在開始,你要自信!要把你最好的一面展現出來!你要時刻記住我說過的話。”說罷,您就離開了訓練房,留下我一人在房間里陷入了沉思。后來,我在鼓號隊訓練時特別順利,指揮得也越來越純熟。就這樣,您又在不知不覺間,讓我潛移默化地學到了自信。

王老師,是您,讓我的學習蒸蒸日上!是您,讓我變得自信開朗!縱有千言萬語,也訴不盡我對您的感激之情,感謝人生路上遇見了您!

此致

敬禮!

您的學生:周珺可

致的一封信高考優秀作文2

親愛的叮當:

已經是晚上十點了,要在平時我都已經寫完作業彈完琴了。我現在每一天都忙忙碌碌,最近又要準備六一的節目,要練舞,要練吉他,要吹口風琴,有時候,我問自己,我為什么要把自己搞的這么累呢?

幼兒園的時候,一個舞蹈老師說我不適合跳舞,聽了她的話我也就認為,我不適合跳舞。可借著這次上臺表演的機會,媽媽給我找了一個新的跳舞老師,跟著學了幾天,我發現我跳起舞來,還有模有樣的呢!關鍵是音樂一響起我的整個狀態都變了,哪怕剛剛發生了最不開心的事兒,也都什么煩惱都忘了……這么美好的事兒怎么能輕易放棄呢!

受哥哥的影響,我從小就學了鋼琴,因為想減輕我的負擔,媽媽和我談過不止一次,想讓我別學了,可是我卻一直堅持了下來,效果也很明顯,之所以我能一直堅持下來,是因為我發自內心的喜愛它,覺得它很美,每次我彈一個曲子把它拿下時,我的心中就充滿了自豪和喜悅,我喜歡那種感覺。

還有英語,英語老師對我那么好,我在英語補習班上又是個“明星級”學員,怎么可以把它放棄呢?

唉,看來這種忙碌的日子還長著呢,可是我把我喜歡的事物留下來了,雖然忙,但是我很開心呀!這就足夠了,不是嗎?

愛你的小叮當

致的一封信高考優秀作文3

親愛的書籍:

你好!

你伴我度過春夏秋冬,你伴我歷經風霜雨雪,你伴我慢慢長大,你伴我漸漸成熟。如今,你依然是我的伴友。從小到大,我倆形影不離,我的身邊,總有你的影子。你是我孤獨時的陪伴,是我傷心時的慰藉,更是我耳邊的警鐘,時時刻刻警示著我的一言一行。

我在幼兒時期就結識了你。那時候,一個個生動有趣的童話從你口中蹦出,我總是分外欣喜: 善良美麗的白雪公主,追求夢想的丑小鴨,天真無邪的小王子……一個個鮮活的人物總會給我帶來不同的感受,讓我不由地浮想聯翩。我好像來到夢幻的童話城堡,沉浸在童話世界中。

那時,你是一把鑰匙,打開我的心靈之門,讓我觸摸生活,觸摸夢想。

兒童時期,我倆仍不分開。你開始把我從夢幻中拉出來,將現實擺在我面前——你開始描繪科普知識了。于是,天上的行星,海底的生物,都成了我的研究對象。我開始從夢中醒來,步入這個異彩紛呈的社會生活。

那時,你是一個路標,指引我前進的方向,開始了自己的探索之路。

如今,你向我娓娓道來,講述中外小說。在小說中我得到了更多的知識:我了解了世界文明,掌握了寫作技巧,更重要的是,我明白了人情世故,學會了為人處事。可你依然沒有停止,講著那“壽夭多因誹謗生,多情公子空掛念”的晴雯,“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”的寶黛,還有智慧善良的基督山伯爵,聰明活潑的安娜……

在你的話語中,我漸漸成熟,拋棄了過去的天真無知,真正融入集體,融入生活。

“書中自有黃金屋,書中自有顏知玉”,不錯,在你的講述中,我收獲了人生中的各種財富;“書籍是全世界的營養品”,有了你,我的精神食糧得到了富足;有了你,我踏著“進步的階級”;有了你,我和“每一位作家談話”。不僅如此,你更是一面鏡子,照出了人世間的善惡美丑;你幫我擦亮眼睛,讓我看清了這個世界。若沒有了你,我怎么能辨清黑白?若沒了你,我又怎么能時刻警醒?

每當我與他人發生爭執時,腦海里總是蹦出一句話:“人非圣賢,孰能無過?”;每當我的自卑心理在作崇時,我又想起那個堅強的代名詞 ——簡·愛:“你認為我個子矮小,默默無聞,地位低下,就沒有靈魂,沒有愛了?”;每當我想要隱瞞什么時,達西先生的形象浮現在我眼前:“然而,一切偽裝都是我所憎惡的。”;你的話語總是深刻地印在心里,無論什么都抹不去它的痕記,它將會永遠伴我成長,伴我度過生命中的大江大河。

謝謝你,書籍,感謝你對我熱忱的幫助!愿縷縷陽光下留有書影,陣陣清風里帶著書香;在前進道路中,你我相伴,追逐夢想!

你的朋友

致的一封信高考優秀作文4

親愛的賴佩君:

你好,在你即將升上初三之際,我貿然的給你寫了這封信,你不用太驚訝,也不用太害怕,好好的看看你究竟想對自己說什么……

光陰似箭,日月如梭,是的,這句話被我引用過n次,已經老套了,好吧,我在換一句:時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。算了,太深奧的我也不懂,我覺得我無法用言語來詮釋我現在的心情。

我常會感嘆時光飛逝,自己明明剛上的初一,為什么忽然間就變成了初三的學生,剛上中學的懵懂,我至今還歷歷在目。朋友之間的友誼,與老師的情誼,似乎才剛剛建立起,但為何又即將分離……我最近一直在思考這個問題。其實,我也經常會這樣想,以至于上課開小差,晚上失眠……

先撇開這個問題不講吧!我來講講我存在的問題。

仔細想想,我的問題還真多,多到都不知從何談起。我的第一個問題,就是做事太魯莽,不夠認真仔細。就像每一次的做作業,考試,我都會錯一些極度弱智的題目,就像我每一次完成一篇作文,都要用涂改液東涂西涂的,老師苦口婆心的教導了我一次又一次,但我還是“死性不改”,俗話說,江山易改,本性難易,果然是沒有說錯啊……

第二個問題,就是我太懶了。我自我感覺,我的腦子挺好使的。但是,為什么我的成績總是忽冷忽熱,不能穩定的拔尖,問題就出在我的態度上。我做事總喜歡推到明天,不夠勤勞,俗話說得好,明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎……雖然我知道自己的問題出在哪,但我就是不愿意去改變,總害怕吃苦受累。還愛推卸責任。我這種態度,絕不能帶到初三去,所以,我決定了,我要把它扼殺在初二。而要用最勤奮,最能吃苦的心態來迎接初三。

最后一個問題,就是我不能很好的控制自己的情緒,做不到勝不驕,敗不餒。因考試的成敗而太或喜或悲,那絕不是一個優秀生所為。所以,我必須要學會控制自己的情緒。不讓自己太過激動,要時刻保持著備戰狀態。面對困難,挺直腰板,頭微微抬起,嘴角微微翹起,用最冷靜的,最自信的狀態去迎接挑戰!

身體健康,學業進步!

賴佩君

致的一封信高考優秀作文5

親愛的陳蕊:

你好!收到這封信的時候,恐怕你絕對想不到我是誰吧?呵呵,我也叫陳蕊喔!其實,我,就是三年前的你啊。今天給你寫信,主要是想對三年后的自己說幾句心里話,希望你能耐著點性子好好聽我說完哦!

我想,現在的你,應該是一個正讀初中三年級的花季少女吧,人們都說,這是一個人一生中最美好的季節,有的是自由奔放的青春活力,有的是燦爛無比的青春笑容!但是,我想,青春的外表只有與青春的內在相伴相依的時候,才會更加美麗吧!因此,我希望你——也就是三年后的我——能夠以下面的形象展現在世人面前:

希望你是一個樂觀自信、意志堅強的女孩。老師和同學們都認為五年級時候的你開朗活潑,樂于幫助別人,都喜歡你。但是我知道,有時候我做事還是缺乏點自信和主動,有時候遇到較大的困難我就容易打退堂鼓,有時候我還會被負面情緒控制好長時間。希望這些現象在你身上都不復存在,統統消失。還有,媽媽常說我的“愛耍小性子,胡亂發脾氣”的壞毛病也一并改掉吧,雖然,這有點難度,嘻嘻!

希望你是一個富有愛心,與人為善的女孩。爸媽常說,在能力范圍內,能給別人提供點幫助,就會給他人和社會帶來多一些溫暖!我在這方面一直做得還不錯,你一定做得比我更好吧!

希望你能做一個關愛生靈的環保志愿者。五年級的我剛學了《鯨》、《松鼠》等課文,還特地買了一整套的《森林報》,許多動物獨特的形貌和生活習性深深地吸引了我。我想,正是因為有了它們,世界才會如此精彩。但是,我也知道,由于人類的貪婪和不合理利用,許多的動植物正瀕臨滅絕,甚至永遠消失,希望你能盡自己的努力去呼吁和喚醒人們,給這些可愛的動物們留下一片安心生活的天地。

希望你能保持一顆好奇心,勇于追逐自己的夢想。我愛閱讀,也愛幻想。我常常在想,要是我也能夠寫出像“馬小跳”、“馬一左、馬一右”這樣有趣的人物故事,甚至寫出“狼王夢”、“艱難的歸程”這樣長篇的動物小說,成為一個大家喜歡的作家,那該多好啊!我還愛音樂,當聽到優美的旋律從大師們的二胡中流淌出來時,總是忍不住也拿起自己的那一把學模學樣地拉起來,只可惜那效果,差得實在太遠。不過,二胡劉老師跟我說,我還是有點天賦的,只要堅持練,肯定會有所成就。我還愛運動,有時會跟著爸爸去打羽毛球,有時也會跟著爸爸看國羽比賽的電視直播,有時也會做五星紅旗在我面前冉冉升起的夢。不知道現在的你,是否還留存著我的這些愛好和夢想呢?我想,你一定會的。說不定,在其中的某個方面,你還向夢想靠近了不少呢!

希望總是美好的,也總是讓人向往。我知道,只有踏踏實實的行動才能讓它成為現實。希望你和我一起努力,讓上面的幾個“希望”成為現實版的你和三年后的我,好嗎?這次就先聊到這,有空多聯系。

祝:學習進步,健康快樂!

三年前的你:陳蕊


致的一封信高考優秀作文

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