小學有趣的測量數學日記400字合集

在我們日常生活中,數學是無處不在的,它貫穿我們人生的全部過程。下面小編為大家整理分享的是關于小學有趣的測量數學日記400字,接下來就讓我們一起來學習一下吧,希望可以幫助到有需要的你們。

小學有趣的測量數學日記400字1

今天放學回到家,我看見媽媽正在廚房忙著。媽媽見到我回來,馬上對我說:“兒子,我今天買了3個土豆,準備給你們做土豆沙拉吃,需要一個體積是0.3立方分米的土豆,哪一個土豆的體積才是0.3立方分米呢?你能幫我挑出來嗎?”我滿懷信心地說:“放心交給我吧,保證完成任務。”心中暗喜,今天數學課我們學習的內容正好是怎樣測量不規則物體。

我拿來3個燒杯、一個小盆、盛了一些水,我對媽媽說:“測量不規則物體的體積常用的方法是水中浸物,下面我來進行試驗”。我在燒杯中加入500ml的水,然后把一個土豆完全放入水中,水位線上升到了700ml處,土豆的體積和上升水的體積相等,土豆的體積就是700-500=200(ml),因為1毫升=1立方厘米,所以200毫升=200立方分米=0.2立方分米。用同樣的方法很快就找到了體積是0.3立方分米的土豆。我驕傲的遞給媽媽,媽媽很高興,問我還有其他測量方法嗎?我按方案二進行試驗:把燒杯放在小盆里,在燒杯中倒滿水,然后把土豆放進去,水就會溢出來,用燒杯測量出溢出來水的體積,就是土豆的體積。也可以用方案三進行驗證:把體積是0.3立方分米土豆放進燒杯中,在燒杯里倒入600ml水,然后把土豆拿出來,水位線下降到了300ml處,土豆的體積和下降水的體積相等正好是0.3立方分米。

看到我能用多種方案測量土豆的體積,媽媽直夸我學的好,我心里樂開了花。通過測量土豆的體積,我真切感受到生活中處處有數學,心里暗暗激勵自已一定要好好學習。晚上才知道媽媽是看了老師發的校訊通給我出的題目啊,媽媽真是用心良苦啊!

小學有趣的測量數學日記400字2

中午,我和表妹拉著一個小氣球回來,這是我們逛市場后的收獲。在家里,我閑的無聊,突發奇想說:“不如這樣吧!我們把東西綁在氣球上,測量一下氣球能把多重的東西拉起來,怎么樣?”“好!我負責記錄,你負責測量。”表妹笑著說。“一言為定!”我邊說邊把電子稱拿了過來。表妹也拿了一大堆材料。

一切準備好了,現在開始!首先是“夾子”先生上場。它的體重是3克,經過試驗,他成功地被氣球拉了起來。接著是兩位“夾子”女士,它們的體重是6克。不過很可惜,它們沒有飛起來。下一位是一小袋碧根果,它有138克,我們主辦方(我和表妹)都認為它飛起來的可能性很小。事實證明,我們的猜測是正確的。然后是一顆散發著誘人香氣的碧根果,它有8克重,是個不胖不瘦的干果。氣球帶著它飛起來一點,又落了下來。哎!看看下面的“選手”——一小盒護膚品,只有5克,它順利的飛上了天空------

作為主辦方(我和表妹),覺得應該向贊助方(家人)匯報一下成果。“女士們、先生們,感謝您的贊助,下面是這次活動的成果”我和表妹齊聲說。“一個夾子可拉起”、“兩個夾子不可拉起”------我和表妹就這樣你一言我一語地報了起來。最后的實驗結果是:這個美羊羊的輕氣球可以拉起5克以內的小東西(包括5克)。贊助方聽得津津有味。最后,派老媽作為代表發言:“這是一次不錯的數學活動,以后我們還會贊助的!”

就這樣,一次數學小實驗就圓滿結束了!

小學有趣的測量數學日記400字3

今天,我和爸爸測量了我們家房間的面積。測量情況如下:

(一)、客廳:9.6m×3.9m=37.44(m2)瓷磚:0.8×0.8=0.64(m2)塊數:37.44÷0.64≈59(塊)金額:59×140=8260(元)

(二)、主臥室:3.2×4.9=15.68(m2)木地板:0.19×1.2=0.228(m2)塊數:15.68÷0.228≈69(塊)金額:69×55=3795(元)

(三)、次臥(1):2.4×3.2=7.68(m2)木地板:0.19×1.2=0.228(m2)塊數:7.68÷0.228≈34(塊)金額:34×55=1870(元)

(四)、次臥(2):3.1×2.7=8.37(m2)木地板:0.19×1.2=0.228(m2)塊數:8.37÷0.228≈37(塊)金額:37×55=2035(元)

(五)、廚房:2×2.9=5.8(m2)瓷磚:0.32×0.32=0.1024(m2)塊數:5.8÷0.1024=57(塊)金額:57×26=1482(元)

(六)、儲物間:1.6×2.3=3.68(m2)瓷磚:0.32×0.32=0.1024(m2)塊數:3.68÷0.1024=36(塊)金額:36×26=936(元)

(七)、衛生間:1.9×2.9=5.51(m2)瓷磚:0.32×0.32=0.1024(m2)塊數:5.51÷0.1024≈54(塊)金額:54×26=1404(元)

共計:19782

小學有趣的測量數學日記400字4

生活中到處離不開數學!

今天,我在家里做了一個事情,就是量一元硬幣。

工具是:一套尺子,一個一元硬幣,一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑,它的直徑是2.5厘米,要想算出圓的周長,再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圓的半徑,在求圓的周長,應是:圓的半徑乘3.14乘2。

我還知道:連接圓心和圓上任意一點的線段,叫做直徑,一般用字母R來表示。通過圓心并且兩端都在圓心的線段,叫做半徑,一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置,半徑決定圓的大校

今天,我在家里沒事干,就找到了一個以前四驅車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事,于是我借用個課堂上的幾個方法,由于這個輪子是安到這里的,所以很不好測量,最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次有趣的測量啊!

小學有趣的測量數學日記400字5

生活中“數學”無處不在!不信,請你看看下面的事情你就知道了。

一天,我在家里無聊,忽然想起數學課上剛剛學了 “周長”,不如算一算各種家具面的周長吧。說干就干,我立刻拿出卷尺,先量一量電視的長和寬。經過仔細的測量,電視機的平面長是100厘 米,寬是70厘米,應該這樣算周長:(100+70)×2=340(厘米)。哈哈,這種小題還想難我,小菜一碟!

我越做越帶勁,接著,我又算了廳柜面的周長。我家廳柜面是長方形的,上面還有一個小貓溫度計呢。柜面長是70厘米,寬是85厘米,我說:“這次才簡單呢,不就是(70+85)×2嗎,口算也能 算出來。”結果一時大意算錯了,惹得媽媽在一邊偷笑。我慚愧地說:“驕傲真害人!”。我又仔細的算了一遍,哈哈,原來柜面的周長是310厘米呀!

其實我們在生活中到處都能用到數學,到超市買東西付錢用數學,平均分東西也要用到數學等等,你看數學在生活中用處多廣啊,不過,不認真可會出錯哦!

小學有趣的測量數學日記400字6

在生活中,每一處都離不開數學,所以,我們要學好數學,掌握好數學和用好數學。同時,也因為數學是離不開生活的,所以我們也會在生活中常常遇到一些難解的數學題。

記得有一次,我們到叔叔家里玩。玩著玩著,叔叔拿了10個硬幣走了過來,說:“你們想要這些硬幣嗎?”“當然想要啦!”大家異口同聲的回答。我望著叔叔,真有點丈二和尚摸不著頭腦,我感到叔叔好像要做什么似的。“你們想要這些硬幣,就要回答我的問題,誰答對,硬幣就全歸誰。”說完,叔叔提了一個問題:“怎樣才能把10個硬幣放進3個杯子里,使每個杯子里的硬幣數都是奇數,看誰能找出最好的方法。”

聽完叔叔的題目,大家苦思冥想。只見表弟在客廳里走來走去,表哥坐在沙發上冷靜地思考著。不一會,我看見妹妹找來了材料,試著做。可是,做了很久,也沒有找到解題的方法。我也不甘示弱,開動腦筋想著。哎!要是能把這硬幣拿到手該多好呀!

過了十分鐘,大家都沒有想到怎么做,叔叔見此情景,對我們說:“給您們一點提示吧!解這道題要學會多繞幾個彎,不要。。。。。。”話沒說完,表弟好像想到了什么。只見他拿起10個硬幣,先把1個硬幣放到第一個杯子里去,然后把3個硬幣放到第二個杯子里邊,看到這里,我不經想:這個辦法嘛,我早想過了,根本就不行,剩下有6個,6是偶數,我可以肯定的說一句:“這個辦法行不通。”當表弟把剩下的6個硬幣放到第三個杯子時,我插嘴道:“這辦法根本就。。。。。”我的話還沒有說完,表弟把我的話打斷了。“表哥,你還是看我的表演吧!”表弟神奇地說。只見他拿起第一個杯子,把那個放入第三個杯子里。“這就是第一種方法。”表弟得意的扮個鬼臉。接著,表弟按照第一次那樣,先把3個硬幣放到第一個杯子里,然后在第二個杯子里放了5個硬幣,接著把剩下的硬幣放入第三個杯子里,最后,把第一個杯子里的硬幣放到第三個杯子里去。這樣第二種方法就完成了,按這樣的方法做了13次。

看到這里,站在一旁的叔叔拍起了手,點頭說:“真想不到,你們能做出來,你贏了,這是個硬幣歸你了”。一邊稱贊表弟,一邊給我們說:“凡事多動腦筋,別輕易放棄。”

是呀,叔叔說的對,凡事多動腦筋,別輕易放棄。如果我剛才想到第三步沒放棄的話,再動動腦筋,那道題就被我解開了。以后,真的要加把勁,努力學好數學,掌握好數學,用好數學。



小學有趣的測量數學日記400字合集

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